Arteterapia para o crescimento pessoal.Terapia alternativa para sentimento, pensamento, e movimento.

E

m que meio vivemos? O que temos à nossa volta? O que vemos? O que ou-

vimos? Que objetos usamos? Em que tipo de construção moramos, estuda-

mos, passeamos?

Estamos mergulhados em um mundo repleto de sonoridade, imagens, obje-

tos, construções, estímulos, solicitações, exigências.

Se nos detivermos um pouco nessas questões, poderemos perceber que por

trás do CD que ouvimos, da música cantada no rádio ou na televisão, da trilha so-

nora de um filme, ou mesmo dos efeitos sonoros de uma propaganda, há todo um

processo de criação, de interpretação vocal e instrumental e de tratamento dos

sons, realizado, na maior parte, por músicos ou por especialistas nas áreas téc-

nicas do fenômeno sonoro, nas quais também envolvem criatividade, julgamento

estético, sensibilidade e expressão.

Ao observarmos a imagem do

outdoor

, o cartaz que anuncia um evento, a

capa da revista, as ilustrações do livro infantil, a fotografia do jornal, a vinheta da

televisão, o grafite no muro, veremos que por trás deles estão muitas pessoas que se

ocupam de várias formas da arte: da arte da palavra, do desenho, da pintura, da animação, da criação e fixação da imagem em movimento- todas preocupadas com comunicação de uma idéia por meio de símbolos, linhas, cores, movimento.

-É a arteterapia no nosso dia a dia,

Espaço de Psicopedagogia da Previdência Social. Aps Riachuelo Juiz de Fora.

Os fortes são especialistas em agradecer, os frágeis em reclamar. Programa Mente Livre Dr. Angusto Cury

Os fortes são hábeis em elogiar, os frágeis são peritos em apontar defeitos. Que tipo de especialista você é, em agradecer ou reclamar? Você agradece o ar que respira, os alimentos sobre a mesa, o coração que pulsa incansavelmente , as pessoas que se preocupam com você? Você é uma pessoa agradável, aproveita as oportunidades para elogiar cada pessoa que o rodeia? Ou é intolerante, chato, entediante , um perito em ver defeitos nos outros, um especialista em reclamar de tudo e de todos?

Sabia que reclamar em excesso é um grave defeito da personalidade, uma bomba contra o prazer de viver, pois aumenta os níveis de exigência para se ser feliz?


Texto extraído do Programa Mente Livre do Dr. Augusto Cury. Psiquiatra.,autor do Livro nunca desista dos seus sonhos.

Berenice Domiciano. Psicopedagoga e Musicoterapeuta Cristã;

Despertar para o outro -musicoterapia para o crescimento pessoal

                        Despertar para o outro

Inerente ao ser humano , a música produz emoções reações, formas de sentir  e motiva o lado sensível e o lado especulativo da  inteligência.

O que a musicoterapia  propõe na prática clínica e, sobretudo, institucional, na busca do equilíbrio biopsicossocial do indivíduo.

A musicoterapia facilita a manifestação de situações emocionais conflitantes que, em outras formas de terapia, levariam tempo para emergir.

A musicoterapia dá prazer. Ela diverte, agrada ,distrai. Dá prazer. Do ponto de vista  terapêutico, a musicoterapia é uma disciplina paramédica que usa o som, a música e o movimento para produzir efeitos regressivos e para cobrir canais de comunicação que nos permitam começar o processo de recuperar o paciente para a sociedade.

O ritmo  musical é um dos principais elementos da expressão de sentimentos. É preciso notar que todas as indicações usadas na música para indicar o movimento são em sua origem indicações afetivas .
Lembrem que o Senhor Deus trata com cuidado especial aqueles que são fiéis a Ele

Berenice Domiciano. Psicopedagoga Cristã

Musicoterapia

Movimento. Pensamento. Sentimento. Características da arteterapia para o crescimento pessoal.

A arteterapia como processo de crescimento pessoal e cura de transtornos e estresse.

A arteterapia como crescimento pessoal

A arte se beneficia do valor e da abrangência que a Arte como produto da subjetividade humana, sujeita a todos os processos implícitos à construção desta instancia e aos que dela decorrem, tem sobre o ser humano, ser pensante, formador, construtor, sensível, consciente, intuitivo. Como técnica, inseparável da objetivação da obra de arte, terapêutica dá importância aos aspectos não verbais, à estimulação dos processos cognitivos, expressivos, descritos, como um meio de integrar e liberar o paciente, emocionalmente, através de comunicação, autodescoberta e autoconhecimento, possibilitando o equilíbrio e a maturidade. O incentivo à descoberta enriquece a personalidade viabilizando conhecimentos e a estruturação de atitudes. (Saade, 1997/1998, p. 27) A arteterapia, a arte-educação são recursos que propiciam ao sujeito lidar, ao mesmo tempo, com as emoções e trabalho do fazer, com os significados e os sentimentos resultantes do fazer, e a alegria de se sentir capaz, de ousar, hábil e, conscientemente, as possibilidades, as limitações próprias de cada ser humano.

Berenice Domiciano .psicopedagoga Cristã.

Arteterapia Uma imagem vale mais que mil palavras

Arteterapia

Movimento, pensamento, sentimento

Estratégia de intervenção terapêutica para promover a qualidade de vida ao ser humano por meio de recursos advindos das artes visuais

Berenice Domiciano .Psicopedagoga Cristã

Terapia de Jesus para o crescimento pessoal

O semeador

Mateus 13.1-9; Lucas 8.4-8
1Jesus começou a ensinar outra vez na beira do lago da Galiléia. A multidão que se ajuntou em volta dele era tão grande, que ele entrou e sentou-se num barco perto da praia, onde o povo estava. 2Jesus usava parábolas para ensinar muitas coisas. Ele dizia:
3– Escutem! Certo homem saiu para semear. 4E, quando estava espalhando as sementes, algumas caíram na beira do caminho, e os passarinhos comeram tudo. 5Outra parte das sementes caiu num lugar onde havia muitas pedras e pouca terra. As sementes brotaram logo porque a terra não era funda. 6Mas, quando o sol apareceu, queimou as plantas, e elas secaram porque não tinham raízes. 7Outras sementes caíram no meio de espinhos, que cresceram e sufocaram as plantas. Por isso nada produziram. 8Mas as sementes que caíram em terra boa brotaram, cresceram e produziram na base de trinta, sessenta e até cem grãos por um.
9E Jesus terminou, dizendo:
– Se vocês têm ouvidos para ouvir, então ouçam.
Por que Jesus usava parábolas
Mateus 13.10-17; Lucas 8.9-10
10Quando a multidão foi embora, as pessoas que ficaram ali começaram, junto com os doze discípulos, a fazer perguntas a Jesus sobre parábolas.
11Jesus disse a eles:
– A vocês Deus mostra o segredo do seu Reino. Mas para os que estão fora do Reino tudo é ensinado por meio de parábolas, 12para que olhem e não enxerguem nada e para que escutem e não entendam; se não, eles voltariam para Deus, e ele os perdoaria.
Jesus explica a parábola do semeador
Mateus 13.18-23; Lucas 8.11-15
13Então Jesus perguntou:
– Se vocês não entendem essa parábola, como vão entender as outras?Berenice Domiciano. Psicopedagoga Cristã